①ドイツの教育学者?教育関係者と共同した、教育課程?教育方法、福祉?インクルーシブ教育、教師教育の視点からのこれからの公教育のあり方の研究。 ②ドイツの暴力予防教育のプログラム調査(州-地域-学校レベル)とプログラム開発の理論と内容についての研究